Wie schreibe ich gute Prompts für KI?

Aufgabe 1: Warum liefert dieselbe KI unterschiedliche Ergebnisse?

Schüler-Arbeitsauftrag

Heute untersucht ihr, welchen Einfluss die Formulierung einer Frage bzw. eines Auftrags auf die Antwort einer KI hat.

Ihr arbeitet in Vierergruppen. Jeder übernimmt eine Rolle: A, B, C oder D.

Wichtig: Gebt euren Prompt zunächst genau so ein, wie er hier steht. Verändert nichts.

Einzelarbeit – jeder arbeitet mit einem anderen Prompt

Schüler A

Gib folgenden Prompt ein:

Erstelle einen Text über ein Fitnessstudio.

Speichere die Antwort.

Untersuche anschließend:

  • Was ist gut?
  • Was ist schlecht?
  • Für wen wurde der Text geschrieben?
  • Könnte das Fitnessstudio den Text direkt verwenden?

Schüler B

Gib ein:

Erstelle einen Werbetext für ein neues Fitnessstudio in Leverkusen. Ziel ist es, neue Mitglieder zu gewinnen.

Speichere und untersuche die Antwort anhand derselben Fragen.


Schüler C

Gib ein:

Erstelle einen Werbetext für ein neues Fitnessstudio in Leverkusen. Das Fitnessstudio möchte insbesondere junge Menschen zwischen 16 und 25 Jahren als neue Mitglieder gewinnen. Sprich die Zielgruppe direkt an und verwende eine moderne, lockere Sprache.


Schüler D

Gib ein:

Du bist Werbetexter einer Marketingagentur. Ein neues Fitnessstudio in Leverkusen möchte junge Menschen zwischen 16 und 25 Jahren als Mitglieder gewinnen. Erstelle einen motivierenden Werbetext für die Startseite der Homepage. Sprich die Zielgruppe direkt mit „Du“ an. Verwende eine moderne, lockere, aber nicht übertriebene Sprache. Stelle drei Vorteile des Fitnessstudios heraus. Formuliere eine interessante Überschrift und schließe mit einer Handlungsaufforderung ab. Der Text soll zwischen 120 und 150 Wörter lang sein.


Gruppenarbeit – jetzt braucht ihr alle vier Ergebnisse

Legt die vier Antworten nebeneinander.

Bewertet gemeinsam:

KriteriumABCD
Aufgabe erfüllt/5/5/5/5
Inhalt passend/5/5/5/5
Zielgruppe berücksichtigt/5/5/5/5
Sprache passend/5/5/5/5
direkt verwendbar/5/5/5/5
Gesamt/25/25/25/25

Forschungsauftrag

Findet heraus:

Was wurde von Prompt A bis Prompt D verändert bzw. ergänzt?

Markiert diese Stellen in den Prompts.

Formuliert daraus mindestens fünf eigene Regeln für gute Prompts.ese Stellen in den Prompts.

Formuliert daraus mindestens fünf eigene Regeln für gute Prompts.

K. Fröhlig