{"id":4494,"date":"2020-09-25T09:20:54","date_gmt":"2020-09-25T07:20:54","guid":{"rendered":"http:\/\/bkovertretung.bplaced.net\/wordpress\/?page_id=4494"},"modified":"2026-10-09T10:49:59","modified_gmt":"2026-10-09T08:49:59","slug":"programmierung-terminologie","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/bkovertretung.bplaced.net\/wordpress\/wirtschaftsinformatik-ueberblick\/java\/programmierung-begriffe\/programmierung-terminologie\/","title":{"rendered":"Programmierung – Terminologie"},"content":{"rendered":"

\"index\"Aufgabe<\/strong><\/p>\n

Bilde sinnvolle S\u00e4tze, bei denen die folgenden Begriffe verwendet werden \/ bzw. vervollst\u00e4ndige die S\u00e4tze …<\/p>\n

    \n
  1. Programmiersprache \/ Sourcecode \/ Mensch<\/span><\/li>\n
  2. Quellcode \/ Programmiersprache \/ Syntax<\/span><\/li>\n
  3. Sourcecode \/ Compiler \/ Interpreter \/ Maschinencode<\/span><\/li>\n
  4. Programmiersprache \/ Arten von Programmiersprachen \/<\/span><\/li>\n
  5. Die Funktion von Compiler bzw.\u00a0 Interpreter bestehen ….<\/span><\/li>\n
  6. Interpreter \/ Laufzeit des ausf\u00fchrbaren Programmes<\/span><\/li>\n
  7. Syntax \/ Compiler \/ Fehler<\/span><\/li>\n
  8. Syntax \/ Programmiersprache<\/span><\/li>\n
  9. Mit Hilfe eines Algorithmuses ….<\/span><\/li>\n
  10. Algorithmus \/ Programmiersprache \/ Computer
    \n<\/span><\/li>\n
  11. Java \/ Quellcode \/ Compiler \/ Bytecode \/ Interpreter<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    L\u00f6sung Vertiefungsaufgabe: Musterloesung_Java_Grundlagen_mit_Grafik<\/a><\/h2>\n

    Weitere \u00dcbungsfragen zur Vorbereitung auf den Test\/Klausur<\/h2>\n

    Hinweis:<\/strong> Bei einigen Aufgaben k\u00f6nnen mehrere Antworten richtig<\/strong> sein.<\/p>\n

    1. Welche Aussage trifft auf ein Computerprogramm zu?<\/h3>\n

    \u2610 A) Es enth\u00e4lt Anweisungen, die von einem Computersystem verarbeitet werden k\u00f6nnen.
    \u2610 B) Es ist grunds\u00e4tzlich dasselbe wie eine Programmiersprache.
    \u2610 C) Es dient dazu, bestimmte Aufgaben mithilfe eines Computers auszuf\u00fchren.
    \u2610 D) Es besteht immer ausschlie\u00dflich aus Maschinencode.<\/p>\n

    2. Welche Beispiele k\u00f6nnen als Algorithmus betrachtet werden?<\/h3>\n

    \u2610 A) Eine genaue Schrittfolge zum Berechnen des Durchschnitts mehrerer Zahlen.
    \u2610 B) Eine Kochanleitung mit eindeutig beschriebenen Arbeitsschritten.
    \u2610 C) Eine Grafikkarte.
    \u2610 D) Eine festgelegte Vorgehensweise zum Sortieren einer Namensliste.<\/p>\n

    3. Ein Java-Programm enth\u00e4lt eine Anweisung, die nicht nach den Regeln der Sprache geschrieben wurde. Welcher Bereich ist betroffen?<\/h3>\n

    \u2610 A) Syntax
    \u2610 B) Hardware
    \u2610 C) Semantik
    \u2610 D) Plattformunabh\u00e4ngigkeit<\/p>\n

    4. Ein Programm berechnet 5 + 3<\/code>, obwohl eigentlich 5 * 3<\/code> berechnet werden sollte. Welche Aussage passt am besten?<\/span><\/h3>\n

    \u2610 A) Die Anweisung kann syntaktisch korrekt sein.
    \u2610 B) Es liegt m\u00f6glicherweise ein logischer Fehler vor.
    \u2610 C) Das Problem betrifft die Bedeutung bzw. Wirkung der Anweisung.
    \u2610 D) Der Compiler muss diesen Fehler zwingend erkennen.<\/p>\n

    5. Welche Aussagen \u00fcber Quellcode treffen zu?<\/h3>\n

    \u2610 A) Er wird in einer Programmiersprache formuliert.
    \u2610 B) Er kann von Menschen gelesen und bearbeitet werden.
    \u2610 C) Java-Quellcode muss vor der normalen Ausf\u00fchrung verarbeitet bzw. kompiliert werden.
    \u2610 D) Quellcode kann ausschlie\u00dflich aus Nullen und Einsen bestehen.<\/p>\n

    6. Warum kann Maschinencode nicht ohne Weiteres auf jedem beliebigen Prozessor ausgef\u00fchrt werden?<\/h3>\n

    \u2610 A) Weil Maschinencode von der jeweiligen Prozessorarchitektur abh\u00e4ngig sein kann.
    \u2610 B) Weil Prozessoren unterschiedliche Befehlss\u00e4tze besitzen k\u00f6nnen.
    \u2610 C) Weil Maschinencode grunds\u00e4tzlich erst von Java \u00fcbersetzt werden muss.
    \u2610 D) Weil Maschinencode nur f\u00fcr Menschen bestimmt ist.<\/p>\n

    7. Was beschreibt ein Programmierparadigma?<\/h3>\n

    \u2610 A) Eine grundlegende Art, Programme zu strukturieren und Probleme programmiertechnisch zu l\u00f6sen.
    \u2610 B) Ein bestimmtes Computermodell.
    \u2610 C) Objektorientierung ist ein Beispiel daf\u00fcr.
    \u2610 D) Prozedurale Programmierung ist ein Beispiel daf\u00fcr.<\/p>\n

    8. Ein Compiler erh\u00e4lt ein Programm als Quellcode. Welche Aufgaben kann er \u00fcbernehmen?<\/h3>\n

    \u2610 A) Den Quellcode in eine andere Codeform \u00fcbersetzen.
    \u2610 B) Bestimmte Fehler im Quellcode erkennen.
    \u2610 C) Jeden logischen Fehler zuverl\u00e4ssig finden.
    \u2610 D) Die Einhaltung bestimmter Sprachregeln \u00fcberpr\u00fcfen.<\/p>\n

    9. Was unterscheidet einen Interpreter typischerweise von einem klassischen Compiler?<\/h3>\n

    \u2610 A) Ein Interpreter verarbeitet Anweisungen im Zusammenhang mit ihrer Ausf\u00fchrung.
    \u2610 B) Ein Compiler \u00fcbersetzt typischerweise Code vor der eigentlichen Ausf\u00fchrung.
    \u2610 C) Ein Interpreter ist ein Hardwarebauteil.
    \u2610 D) Beide dienen in unterschiedlicher Weise dazu, Programmcode ausf\u00fchrbar zu machen.<\/p>\n

    \n

    14. Welche Aussage erkl\u00e4rt das Prinzip \u201eWrite once, run anywhere\u201c am treffendsten?<\/h3>\n

    \u2610 A) Java verwendet einen weitgehend plattformneutralen Zwischencode.
    \u2610 B) Eine passende Laufzeitumgebung setzt diesen Code auf der jeweiligen Plattform um.
    \u2610 C) Java erzeugt f\u00fcr alle Prozessoren exakt denselben Maschinencode.
    \u2610 D) Ein einmal erstelltes Java-Programm kann grunds\u00e4tzlich auf verschiedenen unterst\u00fctzten Plattformen eingesetzt werden.<\/p>\n

    15. Eine Entwicklungsumgebung stellt mehrere Werkzeuge gemeinsam bereit. Welche geh\u00f6ren typischerweise dazu?<\/h3>\n

    \u2610 A) Editor
    \u2610 B) Debugger
    \u2610 C) Funktionen zum Starten bzw. Kompilieren von Programmen
    \u2610 D) Arbeitsspeicher des Computers<\/p>\n

    \n

    17. Welche T\u00e4tigkeit ist beim Debuggen sinnvoll?<\/h3>\n

    \u2610 A) Variablenwerte w\u00e4hrend der Ausf\u00fchrung kontrollieren.
    \u2610 B) Programmabl\u00e4ufe schrittweise verfolgen.
    \u2610 C) Nach der Ursache eines Fehlers suchen.
    \u2610 D) Grunds\u00e4tzlich s\u00e4mtliche Programmzeilen l\u00f6schen.<\/p>\n

    18. Ordne die Situationen gedanklich einer Fehlerart zu. Welche Aussagen sind richtig?<\/h3>\n

    \u2610 A) Eine schlie\u00dfende Klammer fehlt \u2192 m\u00f6glicher Syntaxfehler.
    \u2610 B) Ein Preis wird versehentlich addiert statt multipliziert \u2192 m\u00f6glicher logischer Fehler.
    \u2610 C) W\u00e4hrend der Ausf\u00fchrung wird auf ein nicht vorhandenes Arrayelement zugegriffen \u2192 m\u00f6glicher Laufzeitfehler.
    \u2610 D) Ein Programm liefert ein falsches Ergebnis \u2192 es muss deshalb ein Syntaxfehler vorliegen.<\/p>\n

    <\/code><\/p>\n

    20. Ein Programm soll denselben Befehl 50-mal ausf\u00fchren. Warum ist eine Schleife sinnvoll?<\/h3>\n

    \u2610 A) Die Anweisung muss nicht 50-mal im Quellcode wiederholt werden.
    \u2610 B) Die Anzahl der Wiederholungen kann gesteuert werden.
    \u2610 C) for<\/code> oder while<\/code> k\u00f6nnen daf\u00fcr eingesetzt werden.
    \u2610 D) Schleifen k\u00f6nnen grunds\u00e4tzlich nur genau zweimal ausgef\u00fchrt werden.<\/p>\n

    <\/code><\/p>\n

    23. Ein Programm l\u00e4sst sich problemlos kompilieren und starten, liefert aber bei der Berechnung eines Rabatts einen falschen Betrag. Was ist am wahrscheinlichsten?<\/h3>\n

    \u2610 A) Ein logischer Fehler.
    \u2610 B) Ein Syntaxfehler.
    \u2610 C) Der Algorithmus bzw. die Berechnungslogik sollte \u00fcberpr\u00fcft werden.
    \u2610 D) Das Programm kann keinen Fehler enthalten, weil es kompiliert wurde.<\/p>\n

    24. Welche Aussage fasst das Java-Prinzip am besten zusammen?<\/h3>\n

    \u2610 A) Quellcode wird durch javac<\/code> in Bytecode \u00fcbersetzt, der anschlie\u00dfend von einer JVM verarbeitet werden kann.
    \u2610 B) Quellcode wird von der Grafikkarte direkt ausgef\u00fchrt.
    \u2610 C) Java-Bytecode ist vollst\u00e4ndig identisch mit Java-Quellcode.
    \u2610 D) Die JVM tr\u00e4gt dazu bei, dass derselbe Bytecode auf unterschiedlichen Plattformen ausgef\u00fchrt werden kann.<\/p>\n

    \u00dcbungsfragen zur Vorbereitung \u2013 Teil B bis F<\/h1>\n

    Teil B \u2013 Fachbegriffe erkl\u00e4ren und voneinander abgrenzen<\/h2>\n

    1.<\/strong> Erkl\u00e4ren Sie jeweils kurz in 1\u20132 S\u00e4tzen<\/strong> die folgenden Begriffe:<\/p>\n

    Programmiersprache \u2013 Maschinencode \u2013 Interpreter \u2013 Debugger \u2013 Variable \u2013 Datentyp<\/strong><\/p>\n

    2.<\/strong> Erkl\u00e4ren Sie den Unterschied zwischen Quellcode und Bytecode<\/strong>. Gehen Sie dabei auch darauf ein, wann diese beiden Codeformen bei Java auftreten.<\/p>\n

    3.<\/strong> Ein Programm kann Fehler enthalten, obwohl es sich starten l\u00e4sst. Erkl\u00e4ren Sie den Unterschied zwischen einem Fehler beim \u00dcbersetzen eines Programms<\/strong> und einem Fehler, der erst w\u00e4hrend der Programmausf\u00fchrung auftritt<\/strong>.<\/p>\n

    \n

    Teil C \u2013 Transfer und Begr\u00fcndung<\/h1>\n

    1.<\/strong> Eine Firma entwickelt eine Java-Anwendung auf einem Mac. Ein Kunde m\u00f6chte dieselbe Anwendung anschlie\u00dfend auf einem Windows-PC einsetzen.<\/p>\n

    Erkl\u00e4ren Sie, warum die Anwendung nicht zwangsl\u00e4ufig neu programmiert<\/strong> werden muss. Verwenden Sie in Ihrer Erkl\u00e4rung die Fachbegriffe Quellcode, Bytecode und JVM<\/strong>.<\/p>\n

    2.<\/strong> Zwei Computer besitzen unterschiedliche Betriebssysteme. Auf beiden ist eine jeweils passende Java-Laufzeitumgebung installiert.<\/p>\n

    Erkl\u00e4ren Sie, weshalb auf beiden Computern grunds\u00e4tzlich dieselbe .class<\/code>-Datei ausgef\u00fchrt werden kann, obwohl die Computer unterschiedliche Betriebssysteme verwenden.<\/p>\n

    3.<\/strong> Ein Programm zur Berechnung einer Rechnung wurde ohne Fehlermeldung kompiliert. Statt 119,00 \u20ac<\/strong> berechnet es jedoch 81,00 \u20ac<\/strong>.<\/p>\n

    Erkl\u00e4ren Sie,<\/p>\n

    a) warum eine erfolgreiche Kompilierung trotzdem m\u00f6glich ist,
    b) welche Fehlerart wahrscheinlich vorliegt und
    c) mit welchem Werkzeug bzw. welcher Vorgehensweise die Ursache untersucht werden k\u00f6nnte.<\/p>\n

    4.<\/strong> Bewerten Sie fachlich folgende Aussage:<\/p>\n

    \n

    \u201eDer Compiler versteht, was der Programmierer erreichen m\u00f6chte. Deshalb kann er erkennen, ob der verwendete Algorithmus fachlich sinnvoll ist.\u201c<\/p>\n<\/blockquote>\n

    Erkl\u00e4ren Sie, was ein Compiler tats\u00e4chlich \u00fcberpr\u00fcfen kann und wo seine Grenzen liegen.<\/p>\n

    5.<\/strong> Ein Programm funktioniert bei vielen Eingaben problemlos. Bei einer bestimmten Eingabe bricht es jedoch w\u00e4hrend der Ausf\u00fchrung pl\u00f6tzlich ab.<\/p>\n

    Erl\u00e4utern Sie,<\/p>\n

    a) welche Fehlerart hier vorliegen k\u00f6nnte,
    b) warum der Compiler diesen Fehler m\u00f6glicherweise nicht vorher erkannt hat und
    c) wie ein Debugger bei der Fehlersuche helfen kann.<\/p>\n

    6.<\/strong> Ein Sch\u00fcler sagt:<\/p>\n

    \n

    \u201eWenn mein Programm keine Syntaxfehler enth\u00e4lt, brauche ich es nicht mehr zu testen.\u201c<\/p>\n<\/blockquote>\n

    Nehmen Sie fachlich Stellung. Nennen Sie mindestens zwei unterschiedliche Fehlerarten oder Probleme<\/strong>, die trotz korrekter Syntax auftreten k\u00f6nnen.<\/p>\n

    \n

    Zusatzaufgaben<\/h2>\n

    Vergleichen Sie die folgenden drei Ebenen eines Java-Programms:<\/p>\n

    Java-Quellcode \u2013 Java-Bytecode \u2013 Maschinencode<\/strong><\/p>\n

    Gehen Sie f\u00fcr jede Ebene darauf ein,<\/p>\n